“寒門出貴子”，大多是通過考試這一關而實現的。在古代，這種考試被稱為科舉。如果你對歷史感興趣，就和小編一起來看看吧！

　　科舉制度是古代選拔官吏的主要制度，同時也是當時的時代條件下最公平的方式了。關于科舉制度的產生，一部分史學家認為是隋朝，也有一部分人認為是漢朝，但不管是哪個歷史時期，其作用也是大致相同。對個人來說，科舉是為了日后的飛黃騰達，從大方面來說，科舉的存在也是促進我國文化發展的一大動力。

　　都說金榜題名是人生四大喜之一，確實當上了狀元也就意味著邁出了成功的一步，除了日后的發達不談，至少狀元也是富商和大官們的選婿首選。單單是榜下捉婿還不夠，搶婚也是常事，比如北宋的一位狀元馮京，就同時被外戚集團和兵部侍郎家搶著當女婿。

　　狀元雖然是棟梁之才，也是國家的重點保護對象，但是凡事也都有個例外，比如明朝這位歷史最慘狀元，不但沒有享受到一點狀元帶來的福利政策，反而因此被車裂而死。

　　這位悲慘的狀元就是閩南才子陳安阝，那么為什么一個好端端的狀元，不但不被國家重用，反而被車裂呢?陳安倒不是作弊賄考，只是因為其南方人的身份，特別是陳安阝那一屆的科舉考試全部錄取的51人皆為南方學子。

　　經過宋代之后的經濟重心南移后，南方的經濟和文化已經完全是甩開了北方一大塊，這些都是受到當時的學子們所公認的。不過明洪武十三年的這次科考中，最后錄取的51名考生竟然都是南方人，這也讓落榜的北方學子們紛紛前去禮部喊冤，甚至還走上京城的街道當街攔住官員轎子告狀。

　　科考舞弊歷來就是大忌，尤其是朱元璋這種手腕強硬的皇帝，便在消息剛一傳來后，馬上就派人徹查此事。可是朱元璋派出的十二人調查小組，經過了一個多月的復核后，得出的結果是入榜的51人皆是真才實學。

　　復核結果出來后，再次引起北方學子和朝廷上北方官僚們的一片嘩然，眾人再度抗議要求重新調查，并還有人說主考官劉三吾和復查的張信已在暗中串通好。

　　朱元璋聽聞后十分憤怒，并突然下詔認定劉三吾為藍玉余黨，這一案過后，劉三吾被發配處理，張信則是更慘的凌遲處死。“肅清”風波過后，朱元璋親自策問此事，并確定下一批全部61個北方學子上榜的榜單。至于為何這么嚴肅處理，有些人說朱元璋是為了籠絡北方人心，還有說是維持朝廷南北官僚集團的平衡等等。

　　陳安阝原本是光宗耀祖的狀元，可是卻因為一場意外的南北榜案白白的丟了狀元之位，甚至還因莫須有的罪名而被下令車裂而死。

　　其實，最后的結果本不該如此殘酷，陳安阝的狀元之位也不用被動搖，只是朱元璋手底下的官員實在是不懂得朱元璋意圖，而且他們自身的情商也是偏低。當時朱元璋的江山剛打下來不久，主要就是求穩，從第二次的復查中，只是再增添一定比例的北方學子就是完美解決方式了。可是兩次復查卻都未能平定人心，也逼得朱元璋不得不采取鐵腕手段鎮壓去平息這場風波。而這場科舉的狀元陳安阝，不但丟了狀元，還落個慘死的下場。

　　而這說明了古代皇權的至高無上性，畢竟只需要幾個人的死，就能起到穩定天下的作用，皇帝又何樂之而不為呢?