大家好，下面有一個小編分享給大家。大班戶外游戲100種教案（幼兒園大班戶外游戲100種教案），很多人還不知道。下面詳細解釋一下。現在讓我們來看看！
大班幼兒角色游戲教案怎么寫？
這種幼兒園游戲教案相當于一個小劇本，只是你要在劇本前面多寫點東西。比如教學的目的，(這是為了對付上級。如果是公開課，就需要說，就是對付家長，)是寫在第一欄的。然后是課前復習(寫上節課的內容)，然后是課文(游戲內容介紹)，和小朋友互動，講解規則。(此處內容可以口語化，主要針對兒童)。最后是總結(在課堂上，我們對表現好的孩子進行表揚，并對游戲內容進行回顧，把需要總結的內容寫在教案上，比如如何改進游戲，調動孩子的積極性，促進他們的學習熱情等。)
我在幼兒園c2班玩音樂游戲
設計意圖:
？為孩子創設“找朋友”的游戲場景，并讓他們扮演可愛的小雞小鴨，練習鉆、爬等基本動作，讓孩子在愉快的游戲氛圍中體驗與同伴玩耍的快樂。
游戲目標:
1。通過跑、跳、鉆、爬障礙來發展孩子的身體協調能力。馬鞭。培養自己參與體育游戲的興趣，感受和同齡人一起玩游戲的快樂。
游戲準備:
1。寬闊平坦的運動場。
2。兩根松緊帶或彩色繩子為小雞和小鴨子做一個家。
3。一些雞和小鴨子的頭飾，還有音樂帶。
游戲流程:
1。老師扮演媽媽，小朋友扮演小雞小鴨，用音樂做游戲，邊做動作邊唱“小雞小鴨”歌。
2。老師在場地中央，孩子們在旁邊，用游戲的口吻一邊示范動作一邊介紹游戲方法:“小雞和小鴨是好朋友，早上都住在自己家里。聽到媽媽的喊聲，它們立刻從家里鉆出來，來到草地上找好朋友玩游戲。老師:孩子爬出家門一定要低頭，不要碰房子，鉆爬的時候不要擁擠，注意安全，看誰是好寶寶”。
3。老師讓孩子回自己家蹲下準備。聽到指令后，他們鉆出家門，跟著錄音在草叢中玩游戲。
幼兒園班級教案《老師，我喜歡你》
◆節奏參考動作
A段:孩子四處游蕩找朋友。
B段:喜歡你，吻你(吻你的伴侶)
喜歡你，擁抱你(擁抱你的好朋友)
喜歡你，夸你(夸你的好朋友)
喜歡你，逗逗你(1。做個鬼臉。2.做出不同的表情和動作，更多的朋友開心。)
游戲玩法建議
第一段:孩子四處游蕩，在最后一句是“我喜歡你”的時候迅速找到一個好朋友。
B段:與你找到的好朋友面對面，用言語做出相應的動作。
◆教學活動建議
[活動目標]
1。讓孩子理解歌詞，掌握聲音的唱法，學會唱這首歌。
2。培養孩子熱愛和尊敬老師的感情。
3。孩子們模仿學習說唱的動作。
4。能夠隨著音樂的變化找到朋友并做出相應的“喜歡”動作。
5。體驗與同齡人交流的快樂。
【活動準備】大紅花一個活動指南:
1。啟發孩子說說老師平時是如何關心和愛護孩子的。告訴孩子們9月10日是教師節。
2。老師以身作則唱歌。
3。孩子們跟著歌詞的節奏，仔細聆聽歌曲的旋律。
4。用整體合唱法唱一首歌，重點演示停音的唱法，讓孩子理解停音的短促和力量。
5。改變各種形式讓孩子練習唱歌。
6。為了讓孩子們表達對老師的尊敬和熱愛，他們最后唱了這首歌。每組選出一個孩子向老師獻花。
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8、《我喜歡你》進行歌詞替換。
9。提前拍下孩子游戲的照片。
[活動流程]
1。游戲《尋找朋友》，對音樂的初步感知
要求:唱完歌找到一個好朋友。
2。對音樂變化的感知和學習B段動作
(1)提問:找到好朋友了嗎？是誰呀？
你喜歡你的好朋友嗎？你會怎么做？
(2)播放照片，引導幼兒說并嘗試“我喜歡你抱你、親你、贊你、逗逗你”的動作。
(3)孩子完全用音樂練習。
3。跟著音樂試著交流朋友
(1)老師示范找朋友時該怎么做。
(2)教師帶領個別孩子嘗試練習。
(3)小朋友互相開車練習。
(4)幼兒互相邀請，分組完成游戲，盡量多交好朋友。
4。孩子散了，自由找朋友
要求:唱完最后一句歌詞就找一個新朋友。
5。發散創造“逗”的動作
要求:每次用不同的動作讓朋友開心，大聲對好朋友說“我喜歡做飯給你吃”。
大班投擲游戲教案:看誰得分多
[目的]提高投擲準確性和彈跳能力?！緶蕚洹恳粋€沙袋?！痉椒ā繉W生在起跑線后，一路魚貫將沙袋扔進標有數字的格子里，然后用規定的跳躍方法一個一個跳進沙袋落下的數字格子里。撿起沙袋后，他們一個一個跳回來，用沙袋落下的格子的分數計分。下一個人繼續做，反復輪流，點數越多越好。(圖)【規則】1。當沙袋錯過數字格或跳躍時，踩線是失敗的。2.較小的數作為沙袋壓線的分數。3.在每個格子內，腳只允許落地一次。
幼兒園班級教案的甜蜜微笑
活動。體驗快樂的情緒，知道快樂的孩子是大家都喜歡的。
2。能夠用適當的方式表達你的感受。
3。培養孩子大膽表達的能力。
活動準備
1?！赌阍趺葱Α泛汀犊鞓放氖指琛穠cd
2。孩子們已經熟悉歌曲的旋律了。
活動流程
一、開始部分
游戲介紹“爬山”[br/]老師和小朋友一起做游戲:大拇指、二拇指、鼓樓、四兄弟、小妞妞，快來爬山，爬呀爬。用耳朵聽，用眼睛看，用鼻子聞，用嘴巴嘗，咯吱咯吱。(小朋友互相撓癢癢，或者老師撓癢癢)
二?；静糠?br/> 1。讓孩子學學他們是怎么笑的:嘻嘻，哈哈哈，咯咯……
2。說話:讓孩子們說話。他們為什么笑得那么開心？
3。鼓勵幼兒談論開心的事情。
小朋友和老師小朋友分享快樂的事情。
總結:孩子都是快樂的寶寶，每天都有那么多開心的事。他們在笑，好可愛。
4。說說爸爸媽媽，爺爺奶奶是怎么笑的？你什么時候會笑得這么開心？
總結:大家生活在一起真幸福。會有很多開心的事。孩子好開心，好幸福。
5。老師和孩子們一起唱快樂的歌。
(1)老師說“x x x，x x x(寶寶的名字)，怎么笑？為大家笑，為大家笑。”孩子回答:“嘻嘻嘻嘻嘻嘻，我笑成這樣了。大家一起笑，大家一起笑?！薄耙贿呏v兒歌一邊拍手。
(2)孩子們熟悉歌詞后，老師唱，孩子們笑著回答。[br/](3)幼兒和老師一起唱歌。當老師叫他的名字時，每個人都跟著他笑。
三、結尾部分
播放《快樂拍手歌》，孩子一起感受快樂！
大家評課:
1。孩子們有良好的生活習慣。
2。老師的語言讓人感到舒服，他們的教學風格自然親切。
3。活動設計緊湊，由淺入深。循序漸進地開展活動。
4。歌曲的結尾部分升華了活動的主題。
5。老師可以關注每個孩子的需求，并巧妙處理。
建議:
1。歌曲演唱中，最好改成哈哈哈，哈哈哈等。
2?？鞓返呐氖指钑尯⒆痈玫某浞终宫F自己的情緒。
以上講解了大班戶外游戲100種教案(幼兒園大班戶外游戲100種教案)。這篇文章已經分享到這里了，希望能幫到大家。如果信息有誤，請聯系邊肖進行更正。