大家好，下面有一個小編分享給大家。很多人還不知道《荷塘月色》中的讀書筆記摘錄和感想。下面詳細解釋一下。現在讓我們來看看！

全文可以分為四個部分。首先，作者說明了他去荷花池的時間和原因。開頭說一下這幾天“相當不安分”的內心狀態。“婆”字強調的是不安分的心情。在接下來的時間里，作者的思緒在飛升，他的頭腦在與萬里如火如荼地進行著，無論是行動還是停止，無論是開心還是悲傷，都與這種“頗為躁動”的情緒息息相關。這句話是作者意境的重點，也是《荷塘月色》這篇文章的文學眼。它以強烈的直接抒情開始，字里行間流露出淡淡的憂傷，為全文定下了情感基調。

第二部分從荷塘周邊環境入手，到《荷塘月色》的主體。首先，作者寫的是蜿蜒幽僻的小煤渣路。通過“白天走的人少，晚上更孤獨”的敘述，在這種氛圍中暗暗寫出了作者一顆孤獨的心。然后，荷塘周圍的樹是實寫的，沒有月光時的陰沉天氣是偽寫的。虛實夾雜，勾勒出荷塘的環境和作者的心境。最后，我以贊美今晚微弱的月光作為結束。我不是指平時荷塘月色。雖然今晚的月光只是淡淡的，但我還是覺得很好。讀者帶著這種想法繼續往下一段。這句結束語完成了從寫場景到表達作者感情的過渡。

第三段跟在第二段后面，透露了我為什么對今晚的荷塘感興趣，表達了我踏月歸隱的心情。《路上只有我一個人》提到了下面這個關于獨自走在荷塘里的奇妙理論。“背著手走路”這個細節，巧妙地表現了作者此刻略顯寬容的心情。然后是內心的解剖:“這片天地好像是我的；我也超越了平時的自己，去了另一個世界。”一種喜悅之情溢于言表，但加上了“喜歡”“喜歡”等修飾語，說明這種喜悅之情是建立在虛幻遐想基礎上的自我安慰。從后來的寫法可以看出，這當然只是一種淡淡的喜悅，無法被現實擊中。盡管如此，因為此時此地能使身心掙脫生活的羈絆，偷得片刻安寧，所以有“可以什么都想，什么都不想。”“做一個自由人”的感覺。只有這樣一種感覺的獲得，才能使作者表達出“荷塘月色無邊”的自足自在的向往，可見對于被人困擾的作者來說，找到這樣一個小小的世界是多么的不易。這句話，細細品味，最令人心動。從作者苦澀的笑容中，讀者看到了一個痛苦的靈魂對現實的反抗。

第三部分開始正式詳細描寫荷塘月色。首先映入我眼簾的是滿池的荷葉。“婉約”二字表現了荷葉的美麗魅力，“舞女裙”的比喻恰如其分地描述了荷葉在風中搖曳的姿態。看完之后，我仔細端詳了一番，目光移向了常青樹間的小白花。怒放的婀娜多姿，喜人，含苞待放的嬌艷欲滴。他們生動地寫出了荷花的不同姿態。然后用“宛如一顆珍珠，宛如藍天上的一顆星星”的比喻，從光和色上寫出荷花的感覺。“珍珠”指的是近處荷花的精致，“藍天上的星星”指的是池塘里的荷花和月光，遠處的荷花搖曳迷離。看到悅人的顏色，必然會聞到花香。讀者很難真正感受到“縷縷清香”。但作者用歌聲作為對比，用斷斷續續的遙遠的歌聲溝通聽覺和嗅覺兩種感官。移情這種修辭手法的運用真的很生動。經過這樣的靜態描述，荷塘的動態被捕捉到鏡頭里。慢慢地，微風搖動著荷葉，變成碧痕，蕩到荷塘的另一邊。這種細致入微的描寫，讓人仿佛親眼所見。經過一系列的比喻性描寫，作者用“多看風”來概括形容淡淡月色下、流水之上的荷葉之美。

第五段描寫荷塘月色。月光單調難寫，作者通過與其他不同形狀、不同顏色的場景相結合來描寫，使月光在光線中變化。作者繼續展示月光下荷塘周圍的景象。“遠近”“高低”等重疊詞語的使用，造成了樹木的層次感。

第四部分是文章的結尾，從簡單的景物書寫入手，進一步表現了作者對現實不滿和高不可攀的幻想的復雜心理。

以上解釋了《荷塘月色》的讀書筆記摘錄和感悟。這篇文章已經分享到這里了，希望對大家有所幫助。如果信息有誤，請聯系邊肖進行更正。