大家好，下面小編給大家分享一下。奧地利生態(tài)學(xué)家康羅德·洛倫茨提出過(guò)什么概念？很多人還不知道這一點(diǎn)。下面詳細(xì)解釋一下。現(xiàn)在讓我們來(lái)看看！

1.奧地利生態(tài)學(xué)家康羅德·洛倫茨提出了關(guān)鍵期的概念。說(shuō)明教育者在關(guān)鍵時(shí)期抓住有利時(shí)機(jī)，及時(shí)對(duì)受教育者進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч?/p>

2.臨界期的概念是由奧地利生態(tài)學(xué)家康羅德·洛倫茨(Conrod Lorenz，1937)首先提出的。他在對(duì)鳥類自然習(xí)性的觀察中發(fā)現(xiàn)，剛孵出的幼鳥，如雞、小鵝等，在出生后的短時(shí)間內(nèi)就會(huì)學(xué)會(huì)追逐同類或非同類。過(guò)了這段時(shí)間，他們就再也學(xué)不會(huì)這種行為，也不會(huì)給母親留下印記。這段時(shí)間很短，所以被稱為人類的關(guān)鍵期，也稱為最佳期、敏感期、關(guān)鍵期、轉(zhuǎn)折期。后來(lái)心理學(xué)家把這種研究借用到兒童早期發(fā)展的研究中，提出了兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期。比如2 ~ 3歲是兒童口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，4 ~ 5歲是兒童學(xué)習(xí)書面語(yǔ)的關(guān)鍵期。

以上解釋了奧地利生態(tài)學(xué)家康羅德·洛倫茨提出的概念。這篇文章已經(jīng)分享到這里了，希望對(duì)大家有所幫助。如果信息有誤，請(qǐng)聯(lián)系邊肖進(jìn)行更正。